基于胜任力理论的高职"双师型"教师能力提升策略研究

摘要：

高职院校"双师型"教师胜任力是"双师型"教师能力发展的核心内容.基于对胜任力模型构建的研究,建构出高职院校"双师型"教师胜任力指标体系,其中包括4个维度20个胜任力特征.在新模型的基础上探究了高职院校"双师型"教师能力的提升策略.

关键词：高职院校、"双师型"教师、胜任力

所属期刊栏目：22

分类号：G715.1(职业技术教育)

资助基金：2019年度河北省高等学校科学研究项目"基于胜任力理论的高职'双师型'教师能力提升策略研究";2019年河北软件职业技术学院人文社科重点项目"'一带一路'背景下的高等职业教育国际合作路径分析"

在线出版日期：2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31