基于SimTrade外贸实习平台的知识内在化个案研究

摘要：

通过基于SimTrade外贸实习平台的知识内在化个案分析发现:理论课程必须与实践课程紧密结合;SimTrade平台中知识内在化是一个渐进过程;基于SimTrade的知识内在化要求学生反复练习;不能忽视任课教师的作用.基于SimTrade外贸实习平台的知识内在化学习主要是为以后真实工作做准备,因此需要密切理论与实践的联系,利用SimTrade外贸实习平台组织学生认真训练,并注重发挥任课教师的作用.

关键词：SimTrade外贸实习平台、知识内在化、个案研究

所属期刊栏目：21

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：江西省教育科学规划课题"高等职业教育校企合作中的知识管理战略研究"18YB372

在线出版日期：2020-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44