高职英语混合式教学模式下评价机制构建研究

摘要：

线上线下混合式教学模式将线上网络学习和线下课堂教学有机结合,优势互补,符合当前信息化教学发展的趋势.但是,若要不断保持线上和线下的教与学的活力,构建相应的评价机制必不可少.高职英语SPOC在教学实践中设计了线上量化指标和线下非量化指标,构建了与混合式教学相适应的评价机制,取得了良好的效果.

关键词：线上线下、混合式教学、评价机制

所属期刊栏目：21

分类号：G642.475(高等教育)

资助基金：2018年度保定市哲学社会科学规划课题"高职英语混合式教学模式下评价机制构建研究"2018010

在线出版日期：2019-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47