高职院校个性化培养的实证研究 ——以后进生积分制跟踪教育为视角

摘要：

个性化人才培养是现代社会对人才培养的基本要求.高职院校创新和改革后进生教育工作,需要从个性化培养的角度入手,以实证展开后进生个性化培养的研究探索,构建纵向"三位一体"、横向"四培并举"纵横立体式培养体系,以个性化的手段全面客观评价学生,彰显学生个性化发展.

关键词：高职院校、跟踪教育、个性化培养、实施路径

所属期刊栏目：20

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：江苏省高校辅导员工作研究会2016年专项课题指导项目"高职院校个性化培养的实证研究——以后进生'跟踪教育'为视角"16FYHLX086

在线出版日期：2018-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：38-42