基于信息化手段的课堂教学应用研究 ——以工程项目管理课程为例

摘要：

针对课堂教学效果不好,学生课堂存在感低的情况,结合信息化教学手段提出了课堂教学的新模式.在课前将基础理论知识资源推送给学生,使其自行安排学习时间,并通过测试了解学生学习的情况;在课堂上,依据课前学习情况设置强化训练,对知识加深理解,并在课堂上公布学习效果,以激发学生参与课堂的积极性;课后则采用不同方式拓展知识,使学生加强对专业知识的探索.信息化教学手段的实施,既能提升学生学习兴趣,又可以及时反馈学习效果,丰富了课堂教学.

关键词：信息化、课堂教学、课堂参与

所属期刊栏目：20

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50