多元文化背景下的高职英语教学中的人文素质培养
教育的本质是培养人性,健全人格,完善人生,促进人的成长与发展.多元文化背景下的高职英语教育对"育人"提出了更高的要求,不仅要培养语言综合应用能力,更要培养人文素质.因此,教师在英语教学中要打造充满人文情怀的生命课堂,在跨文化交际中渗透中国文化,同时提高自身的人文素质,培养顺应时代发展的高素质技能型人才.
多元文化背景、高职英语教学、人文素质
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G642.0(高等教育)
2018-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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