"双闭环"式"产教融合、工学一体"人才培养模式研究
高职院校专业教学中普遍存在校企合作不够紧密、理论与实践融合不够深入、缺乏反馈的问题.实施"产教融合、工学一体"人才培养模式,实现"双闭环"式的质量监控是解决上述问题的有效途径.
高职教育、"双闭环"、校企融合、工学一体、人才培养模式
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G719.21(职业技术教育)
辽宁省高教学会高等教育研究"十三五"规划课题"依托职教集团的'产教融合、工学一体'双闭环式人才培养模式研究"GHYB160193;辽宁机电职业技术学院教研项目"发挥工业过程自动化技术专业群示范引领作用,提升人才培养质量的研究与实践"研究成果之一JYLX2016042
2017-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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