10.3969/j.issn.1673-2022.2016.04.007
融合型新闻传播人才培养途径探索与实践
随着新媒体、新技术的演进和社会化媒体的成熟,传媒界越来越多地需要既掌握新闻传播专业知识,又了解新技术和应用,同时还具有广博的人文基础素养的融合型新闻传播人才.高校新闻传播教育也应调整课程结构,厚基础、宽口径、精专业,优化教学资源,拓宽培养途径,全力打造具有创新精神、拥有跨学科知识结构,具备多媒体整合传播能力的新闻传播人才.
媒介融合、融合型新闻传播人才、培养途径
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G642.0(高等教育)
河北大学第八批教学改革研究课题单项项目JX08-YB-04
2016-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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