10.3969/j.issn.1673-2022.2016.01.009
新媒体时代大学生媒介素养教育探析--以福建师范大学为例
在新媒体时代,大学生获取信息的方式发生了巨大的变化,新媒介在给大学生带来方便的同时,也带来了一些问题,大学生的媒介素养亟待提高。通过在福建师范大学开展问卷调查,分析新媒体时代大学生的媒介素养的现状,并从抓媒介素养教育主渠道、创新媒介素养教育途径和加强媒介素养教师队伍三方面入手,探讨实施大学生媒介素养教育的方法和途径。
新媒体、大学生、媒介素养教育
G206(信息与传播理论)
2016-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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