10.3969/j.issn.1673-2022.2016.01.008
工业4.0背景下高职教育人才培养模式改革的新思维--产业链与专业链的对接与融合
大力增强高职教育服务社会的能力是我国高职教育改革的方向和目标。高职教育与现代产业链要素具有内在关联性,实现产业链、专业链和人才链的紧密对接和深度融合可以创新高职教育人才培养模式的建构机制。以高职教育人才培养工作主动适应工业4.0人才能力要求的必要性为切入点,深入分析产业链、专业链与人才链内在关联性,探讨产业链与专业链对接的策略和途径,提出双链融合背景下信息技术产业人才培养模式改革的新思路。
工业4.0、人才培养模式、产业链、专业链、人才链
G642.0(高等教育)
2014年度河北省人力资源社会保障科研合作课题“基于信息技术产业链的高技能人才培养模式研究”JRSHZ-2014-03033
2016-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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