提升学生兴趣锻炼实际能力——衡水学院古代文学史教学向应用型转化之探索

摘要：

应用型本科院校以培养应用型人才,提高学生的实践能力为办学目标.在这种情况下,理论性较强的古代文学史课程通过转变教学思路、建立完整的课程体系、改革教学内容和教学方法等,在培养应用型人才方面发挥了一定的作用.

关键词：应用型院校、古代文学、教学改革

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2013-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：22-24