以“工学结合,技能递进”为模式的Java程序设计课程教学改革

摘要：

Java语言是软件专业学生进入Java开发领域成为程序员的必备技能,高职院校软件技术专业学生需要具备扎实的Java语言基础.将“工学结合,技能递进”教学模式应用于Java语言程序设计课程,并在该教学模式下进行具体的教学设计,取得了很好的教学效果.

关键词：Java程序设计、工学结合、技能递进、教学改革

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2012-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：47-49