高职公共英语教学可持续发展之路探析

摘要：

基于高职公共英语教学常见问题及现有的解决方式，高职公共英语教师必须准确把握公共英语教学的定位。以便构建“校内订单”式公共基础英语（English for General Purposes。EGP）与行业英语（English for Occupational Purposes，EOP）相融合的教学体系。同时，深化网络自主学习，以配合丰富的英语第二课堂学习活动，开拓高职公共英语教学的可持续发展之路。

关键词：公共英语、行业英语、校内订单式、融合教学、可持续发展

所属期刊栏目：14

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：广州番禺职业技术学院“十二五”教育教学改革科研项目“校内订单模式下的高职EGP与EOP教学有效融合的实证研究”JG2-9

在线出版日期：2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31