10.3969/j.issn.1673-2022.2011.04.009
高职院校二级管理体制下教学质量监控和评价机制研究
目前,我国高职教育改革不断深化,院系二级管理的质量监控和评价面临着新形势、新变化。而传统管理体制下教学质量监控和评价又存在一些不足。所以树立全面质量管理理念.构建多元立体质量评价体系。充分调动二级教学单位的积极性和主动性,切实提高人才培养的整体质量将是大势所趋。
高职院校、二级管理、质量监控和评价
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G473(学校管理)
河北省教育厅人文社会科学研究项目“高职院校二级管理下的教学质量监控和评价研究”SZ2011235
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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