案例教学法在经济学基础课程中的应用探析

摘要：

案例式教学可以将深奥的理论生动化.在经济学基础课程教学中运用案例教学法,有利于提高学生独立思考问题的能力,培养学生的经济学思维方式,有效地解决经济学基础课程教学中存在的诸多问题.但在具体实施过程中存在案例陈旧、组织不当等不足之处.因此,运用案例教学法要注意及时更新案例,尽可能引入与学生专业相关或"本土化"的一些案例,并提前进行精心准备.

关键词：案例教学、案例选择、组织方式

所属期刊栏目：13

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：保定市教育科学研究"十一五"规划课题"在经济学基础教学中运用行动导向教学法的研究"103097

在线出版日期：2011-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-51,60