10.3969/j.issn.1673-2022.2009.02.023
对高校图书馆违规读者进行批评教育的工作艺术
面对读者违规行为,高校图书馆工作人员应在尊重读者的基础上,注意批评的方式、方法,善于运用暗示、幽默、迂回等批评教育艺术,切实发挥高校图书馆的教育职能,塑造读者良好的个性品质,营造图书馆良好的学习氛围.
读者、违规行为、批评教育艺术
11
G251(图书馆学、图书馆事业)
2009-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
75-77
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10.3969/j.issn.1673-2022.2009.02.023
读者、违规行为、批评教育艺术
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G251(图书馆学、图书馆事业)
2009-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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