10.3969/j.issn.1673-2022.2006.04.006
高职院校语文教学误区及改革探讨
高职院校语文教学的现状不容乐观,师生对语文教学的价值认识和目标定位存在着误区.探索适应新时期职业教育特点的语文教改之路,更新观念是首位,突出职业特色是关键,完善考核体制是保证.
高职院校、语文教学、误区、改革
8
G642.0(高等教育)
2007-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
14,53
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高职院校、语文教学、误区、改革
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G642.0(高等教育)
2007-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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