大学教师在英语听力教学中的定位

摘要：

本文根据<大学英语教学大纲>和对学生听力学习现状的调查,着重从听力教学的角度论述教师所充当的角色,确定英语教师在大学英语听力教学中的位置,更好地进行听力教学.

关键词：英语教师、听力教学、定位

所属期刊栏目：7

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46