浅谈高职院校高等数学教学内容的改造建设

摘要：

高职教育的飞速发展,为高职教学提出新的课题,高等数学作为公共基础课,其教学内容、体制及对专业课的工具性效能的发挥,均须在不断探索的基础上推进大胆而全面的改革.本文试就上述改革的理论与实践探索作一定的说明.

关键词：高职院校、高等数学、教学内容、改造、建设

所属期刊栏目：5

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2005-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44