高校"思想道德修养与法律基础"课教学中灌输性与启发性相统一研究——基于人本主义教育观视角

摘要：

"思想道德修养与法律基础"课作为高校思政课体系的重要组成部分,承担着引导大学生树立正确人生观、世界观、价值观的重要任务,同时在依法治国的时代背景下也承担着塑造大学生法治观念的重大使命.本课题从"人本主义教育观"的视角出发,以课程教学中灌输性与启发性相统一为研究对象,对高校"思想道德修养与法律基础"课程的教学完善从四个维度提出实践遵循.

关键词：灌输性、启发性、统一性、人本主义

所属期刊栏目：21

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目2020-2021;SZKZX202103

在线出版日期：2021-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：75-77,封3