河北省农村教师生存质量的调查研究

摘要：

在我国的教师队伍中,农村教师占有很大的比例,承担着我国教育系统中最重要、最庞大的基础教育部分.农村教师的生存以及工作现状不仅直接关系到自身的生存质量,也将关系到农村的教育质量和人才培养素质.但是农村教师至今仍处于弱势地位,所处环境较差,工资偏低甚至拖欠,专业发展机会较少,从而导致他们在生理和心理上承受巨大压力.本研究通过对河北省内15个县市的500名农村教师生存质量的抽样调查,分析了其当前生存质量及原因,并提出了相应的管理对策.

关键词：河北省、农村教师、生存质量

所属期刊栏目：10

分类号：G45(教师与学生)

资助基金：河北省社会科学发展研究课题"河北省农村教师生存质量的调查研究"成果,项目201003300

在线出版日期：2011-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74