网络安全与执法专业人才培养探索与思考

摘要：

课程是提高人才培养质量最基础、最核心的要素,当前我国网络安全与执法专业依托学科基础不同,在人才培养中存在着课程体系设置不一、专业核心课程群设置方向各异,影响着网络安全与执法专业的人才培养.综合性、交叉性、实践性是网络安全与执法专业的特点,需要有针对性的人才培养方式.基于对该专业特点的分析,结合教学实践中的探索,文章从课程体系的结构优化、专业核心课程群的建设,实践教学等方面提出了建议和思考.

关键词：网络安全与执法、专业建设、人才培养、核心课程体系

所属期刊栏目：30

分类号：D631(国家行政管理)

资助基金：湖北警官学院院级教学研究重点立项课题“公安取证教育过程考核改革设计与实践”JYKT2015013

在线出版日期：2017-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：116-122