网络时代思想政治理论课教师角色定位初探
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10.3969/j.issn.1673-2391.2013.06.060

网络时代思想政治理论课教师角色定位初探

引用
网络的发展给高校思想政治理论课教学既带来机遇也带来挑战.在此背景下,教师应该用良好的道德素养进行无声教育,用坚定的思想政治素养增强学生的社会主义信念,用扎实的信息化素养增强思想政治教育的有效性.

网络化、思想政治教育、挑战、机遇、素质

G410(思想政治教育、德育)

2014-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

188-190

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湖北警官学院学报

1673-2391

42-1743/D

2013,(6)

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