多元治理:中小学教育议事会的内涵、隐忧与突围

摘要：

中小学教育议事会是现代学校制度的创新,是学校、家庭和社区共同参与学校治理的机制平台,是现代中小学校治理法制化、民主化、开放化和多元化的体现.目前,中小学教育议事会的发展存在政府、学校和社会各主体关系定位模糊;内部信任和监督机制不完善;多元主体深度参与学校治理动力和保障不足等挑战和隐忧.针对这些问题,中小学教育议事会可以从紧扣学校育人功能,厘清各主体职责;完善制度章程,建立健全信任和监督机制;扩大多元主体权能,依法有序引导多元主体全方位参与学校治理等方面深化发展.同时,中小学教育议事会如何总结经验、提升理论高度、进一步推广也是深化发展的关键所在.

关键词：现代学校制度、教育管理、学校治理、中小学教育议事会

所属期刊栏目：41

分类号：G472.2(学校管理)

在线出版日期：2023-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：37-43