10.3969/j.issn.2095-5510.2022.02.011
印度学前教育改革与发展:机制、挑战及应对
20世纪70年代以来,印度以重点项目ICDS计划为牵引,经过初期探索、实施强化、拓展普及、资源重组四个时期,有力推进了学前教育改革与发展.在学前教育发展过程中,主要依托法律政策保障、机构制度保障、资源服务保障、研究咨询保障等.尽管印度学前教育取得了一定成就,但仍然存在诸多问题,面临较多挑战.在未来学前教育改革与发展中,印度也采取了积极的应对策略:完善学前教育相关政策,健全教育法律保障;加大教育财政投入,改善学前教育办学条件;加强学前教育师资队伍建设,提高教师专业化水平;积极参与全球治理,助力提升幼儿教育与保育质量.
印度、学前教育、机制、挑战、改革
40
G619.1(学前教育、幼儿教育)
国家社会科学基金VGA180002
2022-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
79-86