新时代成人教育:历史使命、发展定位与改革路径 ——以宁波市为例

摘要：

随着中国特色社会主义进入新时代,国家赋予成人教育新的时代期望与历史使命,成人教育走在十字路口,亟待进行重新定位与发展重构.本文提出了新时代成人教育的历史使命:服务乡村振兴、服务区域经济发展、服务全民终身学习.遵循使命,对成人教育进行了角色定位:区域经济发展的服务者、社区教育资源的集聚者、个体终身学习的引领者、优秀传统文化的传承者.为更好扮演应有角色,提出新形势下成人教育的改革路径:打造"活力四射"的成人学校教师队伍,构建区域"互联网+"终身学习服务体系,引入"第三方"的成校发展性评估,构建"内涵式发展"的联盟协同机制.

关键词：新时代;成人教育;历史使命;发展路径

所属期刊栏目：39

分类号：G720(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2021-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：44-49