网络学历教育学生学习动机调查研究

摘要：

本文以西南大学网络学历教育学生为研究对象,通过对不同地域、年龄、性别、前置学历、专业背景等因素进行调查研究,旨在呈现目前网络学历教育学生学习动机的现状,分析其学习动机的影响因素,揭示目前网络学历教育学生在学习动机方面的差异性.针对这些差异和特点,提出提高网络学历教育学生学习动机的对策和建议,以激发网络学历教育学生的学习主动性,提升学习有效性,提高网络学历教育质量.

关键词：网络;学历教育;学习动机;差异性

所属期刊栏目：39

分类号：G728(成人教育、业余教育)

资助基金：本文系重庆市教育委员会资助高等教育教学改革研究项目"网络学历教育学生学习动机的调查研究"编号:203276

在线出版日期：2021-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：45-55