新时期非学历继续教育新内涵新发展探析

摘要：

本文首先通过梳理改革开放以来非学历继续教育的发展历程,体现出非学历继续教育的涵义及地位的演变,然后全面分析总结了新时期非学历继续教育的涵义及特征,最后探讨了新时期如何创新发展非学历继续教育.

关键词：非学历继续教育;涵义;特征;创新发展;OMO教育模式

所属期刊栏目：39

分类号：G720(成人教育、业余教育)

资助基金：本文系北京市成人教育学会2020-2021年度科研课题"成人非学历继续教育在推进学习型社会建设中的地位与作用"编号:CRY2140

在线出版日期：2021-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：16-22