10.3969/j.issn.2095-5510.2019.04.011
高等教育自学考试发展的多维度分析
当前高等教育自学考试的发展环境发生了巨大的变化,由学历教育转向发展教育,由知识单向转向知识与能力双向,由政策驱动转向主体驱动.目前一些地方的高等教育自学考试存在着学历教育功利性过强、教育质量提升较难和主考职责难以落实等现实问题.高等教育自学考试未来的改革与创新应适应发展环境的变化,延长学员终身发展的功能长度,拓宽教育质量的结构宽度,深化多元主体参与的机制深度,实现“三维”立体发展.
高等教育自学考试、长度、宽度、深度、发展
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G726.9(成人教育、业余教育)
2019-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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