古代书院教育对卓越乡村教师培训的启示

摘要：

古代书院教育积累了宝贵的教育教学经验,对今天的卓越乡村教师培训有积极的借鉴作用.研究表明,古代书院教育中德育为先的教学内容、摒弃功利之心的教学目标、自主研习问难论辩的教学方法、提倡反思创新的学术研究等方面对于卓越乡村教师保持理想信念道德修养的培训、驻守乡村教育建设良好乡风民俗传承乡土文化思想的培训、主动学习寻找问题自觉思考解决问题的自学能力的培训、教研同步学研同步的学术研究能力的培训都很有启发借鉴的作用.

关键词：古代书院、卓越乡村教师、培训、启示

所属期刊栏目：37

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：2018年度广东省基础教育信息化融合创新示范培育推广项目“基于信息技术的‘高基协同,素养导向’的教师教育课程改革”序号122;肇庆市2018年度哲学社会科学规划项目“肇庆实施乡村振兴战略研究——基于U-G-S合作下的乡村教师培训”18ZC-06;肇庆教育发展研究院2017年度教育研究课题重点项目“高等教育服务于基础教育研究——U-G-S合作下农村教师培训课程设计”ZQJYY2017017

在线出版日期：2019-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：57-62