创新创业教育导向下基于后现代认识论的智慧学习模式建构与实践策略研究

摘要：

本文依据"信息—知识—智能转换"等规律,结合默会知识、情景学习、具身认知等后现代理论,以创新创业教育为驱动和范导,以智慧学习实践为载体和支撑,围绕"转知成慧"探讨创新创业教育导向下智慧学习的系统模式建构与具体实施策略,为智慧学习提供系统性理论指引,为创新创业教育提供持续性实践支持.

关键词：智慧学习、创新创业教育、后现代

所属期刊栏目：36

分类号：G442(教育心理学)

资助基金：2016年度江苏省教育科学"十三五"规划课题"创新创业导向下高职大学生智慧学习策略研究"C-b/2016/03/20;2017年度江苏省高校哲学社会科学课题"创新教育导向下高校图书馆智慧服务模式建构与实践研究"2017SJB0615;南京交通职业技术学院项目"高职院校智慧图书馆及其服务模式探究"JQ1509

在线出版日期：2018-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：52-58