社区教育融入社会治理的探索——以上海市嘉定区江桥镇"梅源"讲坛为例

摘要：

本文以上海市嘉定区江桥镇"梅源"讲坛项目为例,在对其进行实地考察,以及对"梅源"讲师团部分老师小组访谈的基础上,从社区教育与社会治理相互作用的视角切入,深入分析了其内容设置的优化、表现形式的创新和合作模式的新尝试等方面,并得出了社区教育融入社会治理的研究启示.

关键词：社区教育、社会治理、"梅源"讲坛

所属期刊栏目：35

分类号：G77(社会教育)

资助基金：全国教育科学规划教育部重点课题"社区教育政策的公平取向研究:基于保障公平学习权的视角"DKA130344

在线出版日期：2018-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：45-49