10.3969/j.issn.2095-5510.2017.04.004
成人高校混合式教学现状分析及对策研究
混合式教学是在信息化快速发展的背景下,网络教学与传统课堂教学的相互结合与补充,其既能发挥课堂学习中教师的主导作用,又能体现网络学习中学生的主体作用.本研究以北京市朝阳区职工大学为例进行调查,通过调查问卷和访谈等方法发现存在的问题与不足,并针对现状和问题提出对策与解决方案,借此探讨我国成人高校的混合式教学现状及对策.
成人教育、混合式教学、对策研究
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G720(成人教育、业余教育)
2017-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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