高职高专自考相沟通办学困难与发展思路——以广东省外语艺术职业学院自考相沟通办学分析为例

摘要：

高等教育自学考试与高职高专自考相沟通办学是自学考试制度中的一种创新教育模式.十年来广东省自考相沟通办学大规模发展,如今面临着人才培养模式、合作办学模式、教学内容侧重点、高期望值与低收获率等内在办学矛盾,外部的自考综合改革、办学从严管理、其他办学激烈竞争等外在困难.在内外交困中,高职高专学校应紧守独立办学优势,发挥专科学校职业技能培养优势,推动专业与课程体系改革,深入拓展过程性考核多元化评价,以适应自考综合改革大潮,实现稳定向前发展.

关键词：自学考试、高职高专相沟通、内部矛盾、外部环境

所属期刊栏目：35

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2017-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：92-96