10.3969/j.issn.2095-5510.2016.06.010
关于成人学习动机的差异性分析
学习动机存在个体差异,甚至是同一个人在不同的环境、不同的时间都会有所变化,因此其是动态的、变化的.本文通过问卷调查了解成人学习动机,运用spss软件对成人学习动机进行差异性分析,发现成人学习动机在性别、年龄段、婚姻状况、文化水平和年级上都存在一定差异.
成人、学习动机、差异性
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G442(教育心理学)
中国成人教育协会“十二五”成人教育科研规划一般课题“新形势下高校成人教育现状与转型对策研究”2015-056Y
2017-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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