10.3969/j.issn.2095-5510.2016.06.007
我国开放大学“开放性”内涵与建设策略
开放大学以超越时空、灵活便捷、资源共享和系统优势,成为各国最受关注、发展最快的教育形式.在新的环境下,中国开放大学在办学模式、人才培养模式、评价模式以及服务模式方面都做出了重大的创新.在试点工作逐步推进过程中,各所开放大学迎接转型机遇的同时也面临着各种挑战,开放大学到底何以“开放”是很多人有疑惑的问题.本文重申了开放大学的“开放性”的内涵,以期为开放大学未来的发展和能力建设提供新的思路.
开放大学、开放性、内涵、建设路径
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G724.82(成人教育、业余教育)
江苏开放大学江苏城市职业学院“十二五”规划课题《师生对远程学生支持服务功能重要性感知对比研究》14SEW-Z-001;江苏省高等教育教改研究课题《基于智慧学习环境的远程开放教育学习资源建设研究——以开放大学为例》2015JSJG592
2017-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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