继续教育学科论

摘要：

一门学科的产生需要具备成熟性、独立性和可持续发展性三个基本条件.继续教育学科的成熟性表现在日益丰富的研究成果、初具规模的学术组织和学术期刊、日益浓厚的学术气氛和日益活跃的学术活动;继续教育学科的独立性表现在别具一格的研究对象、独具特色的研究方法、自成一体的学科体系以及泾渭分明的学科关系,而国家层面的继续教育战略布局以及学习型社会的建设,使得继续教育学科具有了良好的可持续发展性.继续教育学科的建立,对于继续教育的理论研究和实践探索均有非常重要的意义.

关键词：继续教育学、继续教育、学科

所属期刊栏目：34

分类号：G720(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2017-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：4-11,15