继续教育外部绩效评价与实证分析--基于AHP和模糊综合评价法

摘要：

为提高继续教育的效益水平，本文运用层次分析法和模糊综合评价法，提出了继续教育外部绩效模糊评价模型。模型给出的外部绩效分为经济效益、人才效益、社会公共效益、社会教育效益四方面，其中，人才效益是影响外部绩效最重要的因素。最后利用模型对调查院校进行实证分析，以验证评价体系的合理性，并根据评价结果找出继续教育存在的问题，为政府制定教育改革措施提供借鉴。

关键词：继续教育、外部绩效、层次分析法、模糊综合评价

所属期刊栏目：34

分类号：G720(成人教育、业余教育)

资助基金：陕西省教育厅教学改革项目《基于外部绩效综合评价的继续教育改革与发展战略研究》编号13J04;陕西科技大学高等教育研究项目《我校学科方向凝练的战略谋划研究》编号xgj1606的阶段性成果。

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：49-53