陶行知与中国近代平民教育、乡村教育、社会教育和终身教育

摘要：

陶行知(1891-1946)，中国近代教育家。原名文溶，又名知行。安徽歙县人。1910年入南京金陵大学文科。1914年赴美国留学。1915年获伊利诺大学政治硕士学位。同年秋入哥伦比亚大学研究教育，师从美国著名教育家杜威和孟禄。1917年获该校都市总监学位，秋季归国。先后任南京高等师范学校教授，东南大学教授、教务主任、教育科主任，兼任中华教育改进社主任干事。五四时期主张改革旧教育，提倡新教育：提倡女子教育，学生自治等。1923年专任中华教育改进社主任干事，从事平民教育运动，与北京大学教授朱经农合编《平民千字课》课本，在南京、北京等地创办多所平民教育试验学校。1927年后，积极提倡乡村教育运动。他认为中国的国情是以农立国，教育应为占中华民族最多数的贫苦农民服务，遂提出以普及乡村教育运动来改造中国乡村社会。

机标关键词：陶行知、中国、近代、平民教育运动、乡村教育运动、社会教育、东南大学、社主任、南京、教育家、中华民族、以农立国、学校、硕士学位、学生自治、乡村社会、五四时期、女子教育、农民服务、美国

所属期刊栏目：34

分类号：G40;F02

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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