10.3969/j.issn.2095-5510.2015.06.016
省属高校拔尖创新人才培养的探索与实践--以湖北大学楚才学院为例
大众化教育背景下的高等教育更要注重学生“成人”教育,遵循教育规律,回归教育本源,因材施教,发展个性。在教育教学改革和拔尖创新人才培养探索实践中,各高校条件不一,资源各异,要结合自身实际,聚合优质资源,内外协同,为学生突出个性、全面成长创造条件。
创新人才、个性、协同
G642(高等教育)
湖北省教学研究项目《省属高校本科拔尖创新人才培育试验的组织创新与机制改革研究》成果之一。项目编号2012204。
2016-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
76-78,82