社区教育专职工作者队伍建设现状调查——基于南京市J区的个案

摘要：

社区教育专职工作者是社区教育的核心力量,研究专职工作者队伍建设对推进社区教育发展有重要意义.南京市J区作为全国社区教育示范区,社区教育发展较快.该区已建立60人的社区教育专职工作者队伍,通过访谈和问卷调查发现,J区社区教育专职工作者队伍具有学历层次较高、专业素养良好、年龄结构年轻化等发展优势.但该区在人员数量、队伍稳定性、激励制度以及培训体系等方面还有待改善.为此,政府应完善制度建设,构建社区教育政策体系;丰富师资来源,稳定社区教育人才队伍;细化职称体系,保障专职教师职业发展;健全培训机制,营造良好的外部学习环境.

关键词：社区教育、专职工作者、调查分析

所属期刊栏目：33

分类号：G77(社会教育)

在线出版日期：2015-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：37-41