10.3969/j.issn.2095-5510.2015.05.005
苏格兰学习型城市建设中合作伙伴关系略述——以邓迪市为例
本文从苏格兰学习型城市建设的基本条件入手,通过分析苏格兰学习型城市建设的背景、邓迪市合作伙伴的运营管理与效果等呈现苏格兰学习型城市建设的独特风格.借鉴和吸收其发展的良好经验,对我国建设学习型城市具有重要理论和实践意义.
英国、苏格兰、邓迪、学习型城市、合作伙伴关系
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G720(成人教育、业余教育)
2015-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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