终身教育与终身学习概念解析及比较

摘要：

自20世纪30年代至20世纪60年代中后期，终身教育与终身学习概念相继出现，并在全世界的广泛流传和推广。由于各种原因，关于二者概念的不同程度的分歧、争论甚至批判一直存在。文章追溯终身教育与终身学习概念的提出，梳理二者的不同表述，并在此基础上对其进行比较。发现两个概念的相同或相近点是：教育时间上的终身性、连续性和空间上的广延性、对象的全民性等；区别在于：概念产生的背景、着眼点和内涵的不同；二者的联系是：概念上的衍生关系和根本目的的一致性。

关键词：终身教育、终身学习、概念、比较

分类号：G720(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2015-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-22