服务-学习：社区服务与知识学习的结合--以徐汇区凌云街道社会实践为例

摘要：

从学习者的角度看，公园、博物馆，甚至街道上，处处都蕴藏着学习的机会。换言之，社区及其资源对学习者学习知识的重要性，要求学校与社区以新的形式结合，实现社会分派给公共教育的目标。为了培养高水平的学习者和负责任的公民，服务-学习便应运而生。

机标关键词：社区服务、知识学习、徐汇区、街道、负责任的公民、学习知识、公共教育、博物馆、资源、学校、培养、目标、公园

分类号：TU9;TU2

在线出版日期：2014-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14