10.3969/j.issn.2095-5510.2014.04.022
新形势下如何借鉴古代书院教育破解大学语文教育的瓶颈
当今社会,人们行事的功利化现象日趋严重,大学生也是如此.他们只注重一些实用性、实践性强的学科的学习,而对于大学语文这样不实用的文科性学科则不感兴趣、不投入精力,再加上现在大学盲目追求就业率,忽视了对学生人文精神的培养,造成大学语文课程流于形式,没有达到对大学生进行传授人文知识、提高人文修养、培养人文精神的目的.本文深入分析了古代书院教育的特点和当今大学语文教育存在的问题,提出在新形势下可以借鉴古代书院教育的优势来改进当今大学语文教育发展中存在的不足.
书院、大学语文、借鉴、瓶颈
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H193(汉语教学)
2014-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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