10.3969/j.issn.2095-5510.2014.04.019
从传统文化看中国职业教育面临的困境
职业教育是针对某种职业或生产劳动而进行的教育.由于价值观念和传统文化等因素的影响,中国的职业教育和西方的职业教育有着明显的不同.目前,在我国传统教育体系日趋成熟的条件下,如何更好地发展职业教育成为人们所关注的焦点.本文试图从传统文化和概念背景的角度入手,分析中国职业教育的含义及特点,以探究在中国职业教育在发展道路上面临的困境,同时对这些问题的解决提供一个视角.
传统文化、职业、劳动、职业教育
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G719.2(职业技术教育)
2014-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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