公共管理类课程案例教学现状及对策分析

摘要：

案例教学法注重开放互动,可在公共管理类课程教学中发挥重要作用.目前在该类教学中,缺乏有中国特色的高质量案例,同时教师对案例教学的认识有限、驾驭能力不足.应从树立正确的案例教学观念、提高教师案例教学水平及建设高质量案例库等方面入手,以促进该类课程的案例教学.

关键词：公共管理、案例、案例教学

所属期刊栏目：31

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：教研项目:湖北大学校级精品视频公开课C201304

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：93-94,101