基于成人转化学习的教学伦理问题研究
转化学习及其实质在发展中需要不断阐释,而教师指导下的转化学习又包含了众多伦理要素.对诸多成人转化学习中的伦理因素进行探究,有利于加深对转化学习的理解,更有利于完善成人转化学习实践.
成人、转化学习、教学伦理、伦理教师
31
G720(成人教育、业余教育)
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
51-52,58
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成人、转化学习、教学伦理、伦理教师
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G720(成人教育、业余教育)
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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