论成人教育对受教育者个体发展的负向效应及矫正

摘要：

成人教育对受教育者个体发展产生正向效应的同时，也会产生诸如对成人教育认识不足、学习方向和目标不明、曲解教育的价值和功能、不能很好地适应秩序化社会、难以持续不断地提升自己、忽视教育对自己长期影响作用等负向效应。这与成人教育专业设置不合理，教学内容和方法不适用，教育管理过程松懈，相关人员素质不等，用人单位评价不客观，以及个别学员错误对待受教育过程有关。因此，要摆正成人教育位置，树立“以人为本”的教育理念，满足受教育者个性发展的要求，纠正错误做法，改进管理措施，通过“宽进严出”等来提高成人教育质量。

关键词：成人教育、个体发展、负向效应、纠正

所属期刊栏目：30

分类号：G720(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-7,13