10.3969/j.issn.1009-0444.2010.01.018
网络环境下如何引导大学生自主学习之研究
本文根据当代大学生自主学习的实际现状,深入全面的分析了大学生利用网络环境自主学习效率低的原因,提出了影响高校学生自主学习的三方面因素,即内在因素、行为因素和环境因素.对如何引导当代大学生自主学习的方法与促进策略进行了研究.
网络环境、自主学习、大学生、学习策略
28
G642.4(高等教育)
2010-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
59-61
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10.3969/j.issn.1009-0444.2010.01.018
网络环境、自主学习、大学生、学习策略
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G642.4(高等教育)
2010-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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